LEGO Education WeDo 2.0
Računalništvo in informatika, Tehnika in tehnologija, Programiranje
Tip orodja in namen uporabe
STEM robotski komplet za mlajše otroke.
Opis
LEGO Education WeDo 2.0 je praktičen učni sistem, namenjen otrokom od osnovne šole, ki omogoča raziskovanje konceptov robotike, programiranja in STEM veščin na igriv in interaktiven način. Komplet vsebuje motorje, senzorje (za gibanje, naklon, svetlobo) in raznolike LEGO kocke, s katerimi učenci gradijo lastne modele, kot so vozila, stroji ali živali. Z uporabo programske aplikacije WeDo 2.0, ki temelji na vizualnem programiranju z blokovnimi ukazi, učenci programirajo modele, da izvedejo določene akcije, odzovejo na senzorje ali interagirajo z okoljem.
WeDo 2.0 spodbuja kreativnost, eksperimentiranje, sodelovanje in računalniško mišljenje, saj učenci razvijajo lastne projekte, preizkušajo ideje in optimizirajo delovanje svojih modelov. Aktivnost omogoča medpredmetno učenje, saj je gradnja in programiranje modelov lahko povezana z matematiko, naravoslovjem ali celo pripovedovanjem zgodb, kar omogoča učencem, da učenje dojemajo kot dinamično in praktično izkušnjo.
Primeri uporabe
Naravoslovje – raziskovanje gibanja in sil
Pri uri naravoslovja učenci uporabijo LEGO WeDo 2.0, da zgradijo model vozila ali katapulta in raziskujejo učinke sil in gibanja. Aktivnost se začne z razpravo o tem, kako sile vplivajo na premik teles, nato pa učenci razdeljeni v skupine sestavijo svoj model. Z uporabo motorjev in senzorjev testirajo, kako različne nastavitve (moč motorja, naklon, teža modela) vplivajo na gibanje.
Učenci merijo dolžino premikov, hitrost vozila ali višino katapultiranega objekta in beležijo podatke, kar jim omogoča praktično razumevanje fizikalnih principov. Med aktivnostjo se razvija tudi eksperimentalno mišljenje in sposobnost reševanja problemov, saj učenci prilagajajo svoje modele, da dosežejo optimalno gibanje ali cilj. Na koncu vsaka skupina predstavi svoja opažanja in rezultate, kar krepi sodelovalne in komunikacijske veščine.
Slovenščina – ustvarjanje interaktivne zgodbe
Pri uri slovenščine učenci uporabijo LEGO WeDo 2.0, da oživijo lik iz prebrane zgodbe. Vsaka skupina gradi interaktivni model lika ali objekta, ki se premika ali izvaja dejanja, in ga programira z vizualnimi ukazi. Na primer, robot-žival lahko hodi po prostoru, pri tem pa na določeni točki “izvede” dejanje, kot je pozdrav, svetlobni učinek ali zvok, ki dopolnjuje zgodbo.
Med aktivnostjo učenci razvijajo kreativno pripovedovanje, saj morajo povezati dogajanje v zgodbi z dejanji svojega modela. Hkrati se krepi logično mišljenje in osnovne programske veščine, saj učenci premislijo, kako zaporedje ukazov vpliva na gibanje in interakcijo modela. Aktivnost spodbuja sodelovanje, delitev idej in medsebojno učenje, hkrati pa omogoča integracijo tehnologije v jezikovno učenje na zabaven in praktičen način.